Doktor nauk humanistycznych w obszarze literaturoznawstwa, posiadająca kwalifikacje i doświadczenie zawodowe z pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej. Nauczycielka dyplomowana (język polski) i wychowawczyni z ponad dwudziestoletnim doświadczeniem. Ciągle podnosi swoje kwalifikacje, m.in. w komunikacji interpersonalnej, profilaktyce agresji, wychowaniu w duchu wartości, kształtowaniu umiejętności życiowych uczniów oraz postępowaniu z rodzicami. Stosuje elementy terapii pedagogicznej i podejmuje działania przeciwdziałające przemocy i agresji w pracy z dziećmi i młodzieżą. Jest autorką licznych publikacji i artykułów pokonferencyjnych. Jej badania koncentrują się na zagadnieniach pedagogicznych, literaturze dla dzieci i młodzieży, literaturze współczesnej oraz kulturze popularnej.